سياسات وإجراءات التدريب والتطوير
1. المقدمة والأهداف
الرؤية
تسعى شركة ()إلى بناء فريق عمل متميز
ومؤهل قادر على تحقيق أعلى معايير الجودة والسلامة في مجال التشييد والبناء.
الأهداف
الاستراتيجية للتدريب
- تطوير المهارات
الفنية والإدارية للموظفين
- ضمان
الالتزام بمعايير السلامة المهنية
- تحسين
الإنتاجية وجودة العمل
- إعداد
الكوادر للمناصب القيادية
- مواكبة
التطورات التكنولوجية في صناعة البناء
2. نطاق السياسة
تنطبق هذه السياسة على جميع موظفي
شركة () بما في ذلك:
- الموظفين
الدائمين
- الموظفين
المؤقتين
- المقاولين
والاستشاريين
- المتدربين
والطلاب المتعاونين
3. أنواع التدريب
3.1 التدريب الإلزامي
- تدريب
السلامة المهنية: برنامج
شامل للسلامة في مواقع البناء
- تدريب
البيئة والصحة: التوعية
بالممارسات البيئية الآمنة
- تدريب
الجودة: معايير الجودة وأنظمة الإدارة
- تدريب
التوعية القانونية: القوانين
واللوائح المتعلقة بالبناء
3.2 التدريب التخصصي
- التدريب
الفني: مهارات استخدام المعدات والآلات
- تدريب
إدارة المشاريع: منهجيات
وأدوات إدارة المشاريع
- التدريب
التقني: البرمجيات والتقنيات الحديثة
- تدريب
الإشراف والقيادة: المهارات
الإدارية والقيادية
3.3 التدريب التطويري
- برامج
تطوير المهارات الشخصية: التواصل
والعمل الجماعي
- التدريب
على التخصصات الجديدة: التقنيات
المستحدثة في البناء
- brامج التطوير المهني: التأهيل للترقيات والمناصب العليا
4. عملية تحديد الاحتياجات التدريبية
4.1 مصادر تحديد الاحتياجات
- تقييم
الأداء السنوي للموظفين
- تحليل
الفجوات في المهارات
- متطلبات
المشاريع الجديدة
- التطورات
التقنية في الصناعة
- ملاحظات
المشرفين والمدراء
- طلبات
الموظفين للتطوير
4.2 آلية التقييم
- التقييم
الدوري: كل ستة أشهر
- تقييم
المشاريع: عند
انتهاء كل مشروع كبير
- التقييم
الطارئ: عند ظهور احتياجات ملحة
5. التخطيط للتدريب
5.1 الخطة السنوية للتدريب
- إعداد
الخطة في الربع الأخير من كل عام
- تحديد
الميزنية المخصصة للتدريب
- توزيع
البرامج على مدار العام
- تحديد
الأولويات والمستهدفين
5.2 عناصر خطة التدريب
- الهدف
من التدريب
- المستهدفون
- المحتوى
التدريبي
- مدة
التدريب
- طريقة
التنفيذ
- الميزانية
المطلوبة
- مؤشرات
النجاح
6. طرق التدريب
6.1 التدريب الداخلي
- ورش
العمل: للمواضيع التخصصية
- التدريب
أثناء العمل: التعلم
العملي في الموقع
- المحاضرات: للمفاهيم النظرية
- الندوات
الداخلية: تبادل
الخبرات
6.2 التدريب الخارجي
- الدورات
المتخصصة: في
المعاهد والجامعات
- المؤتمرات
والمعارض: لمواكبة
التطورات
- برامج
الشهادات المهنية: للتأهيل
المتخصص
- التدريب
لدى الموردين: على
المعدات الجديدة
6.3 التدريب الإلكتروني
- منصات
التعلم الإلكتروني: للمرونة
في التوقيت
- الندوات
عبر الإنترنت: للتدريب
عن بُعد
- المحاكاة
الرقمية: للتدريب على السلامة
- التطبيقات
التعليمية: للتعلم
المستمر
7. إجراءات التنفيذ
7.1 قبل التدريب
- تحديد
المدرب المؤهل
- إعداد
المواد التدريبية
- حجز
المكان والمعدات
- إشعار
المشاركين
- التأكد
من الاستعدادات
7.2 أثناء التدريب
- تسجيل
الحضور
- متابعة
تفاعل المشاركين
- توثيق
ملاحظات التدريب
- التأكد
من فهم المحتوى
- إجراء
التقييمات اللحظية
7.3 بعد التدريب
- تقييم
رضا المشاركين
- اختبار
المعرفة المكتسبة
- إصدار
الشهادات
- متابعة
تطبيق المهارات
- إعداد
تقرير التدريب
8. التقييم والمتابعة
8.1 مستويات التقييم
- المستوى
الأول: رضا المشاركين
- المستوى
الثاني: التعلم والمعرفة
- المستوى
الثالث: تطبيق المهارات
- المستوى
الرابع: النتائج والتأثير
8.2 أدوات التقييم
- استبيانات
الرضا
- الاختبارات
النظرية والعملية
- ملاحظة
الأداء في العمل
- قياس
مؤشرات الأداء
8.3 المتابعة
- متابعة
دورية لمدة 3 أشهر بعد التدريب
- تقييم
تحسن الأداء
- تحديد
الحاجة لتدريب إضافي
- توثيق
الدروس المستفادة
9. إدارة سجلات التدريب
9.1 السجلات المطلوبة
- سجل
شخصي لكل موظف: يحتوي
على جميع التدريبات
- سجل
البرامج التدريبية: تفاصيل
كل برنامج
- سجل
المدربين: أسماء
ومؤهلات المدربين
- سجل
التقييمات: نتائج
جميع التقييمات
9.2 فترة الاحتفاظ
- الاحتفاظ
بالسجلات لمدة 7 سنوات كحد أدنى
- الاحتفاظ
بسجلات السلامة بشكل دائم
- النسخ
الاحتياطية الإلكترونية
10. الميزانية والموارد
10.1 تخصيص الميزانية
- تخصيص
3-5% من إجمالي رواتب الموظفين للتدريب
- توزيع
الميزانية حسب الأولويات
- احتياطي
للتدريب الطارئ
10.2 الموارد البشرية
- منسق
التدريب: مسؤول عن تنسيق البرامج
- المدربين
الداخليين: خبراء
من داخل الشركة
- المدربين
الخارجيين: خبراء
متخصصين
11. المسؤوليات
11.1 إدارة الموارد البشرية
- وضع
الخطة السنوية للتدريب
- تنسيق
البرامج التدريبية
- متابعة
تنفيذ البرامج
- إعداد
التقارير
11.2 المدراء المباشرين
- تحديد
احتياجات فرقهم
- ترشيح
الموظفين للتدريب
- متابعة
تطبيق المهارات
- تقييم
فعالية التدريب
11.3 الموظفين
- الحضور
والمشاركة الفعالة
- تطبيق
المهارات المكتسبة
- تقديم
التغذية الراجعة
- الالتزام
بمتطلبات التدريب
12. الشهادات والاعتمادات
12.1 الشهادات الداخلية
- إصدار
شهادات حضور لجميع البرامج
- شهادات
إتمام للبرامج المتخصصة
- شهادات
التأهيل للمهارات الحرجة
12.2 الشهادات الخارجية
- دعم
الحصول على شهادات مهنية معتمدة
- تسهيل
الالتحاق ببرامج الدبلوم والدرجات العلمية
13. مراجعة وتحديث السياسة
13.1 المراجعة الدورية
- مراجعة
سنوية للسياسة
- تحديث
حسب التطورات في الصناعة
- تحديث
حسب ملاحظات التطبيق
13.2 التحسين المستمر
- تحليل
فعالية البرامج
- تطوير
أساليب جديدة
- تحديث
المحتوى التدريبي
14. الخاتمة
تهدف هذه السياسة إلى ضمان تطوير
مستمر لقدرات فريق العمل في شركة ()، مما يساهم في تحقيق أهداف الشركة وضمان
التميز في الأداء والجودة.
